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青春无问西东 奋斗自成芳华——青年教师工作会议侧记

发布时间:2019-03-22   浏览次数:   字体大小T|T

习近平总书记曾这样勉励当代大学生,“青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望”。对教师而言,青年是教育事业发展的后备军,是教育薪火的相传人。为促进青年教师的专业成长,我校教务处、教发处联合于321日开展了此次青年教师工作会议,学校30岁以下青年教师全部积极参加。

会上,教发处主任马贺山对学校上学期“青蓝工程”工作做了总结,并重点就青年教师的听课情况、基本功测试结果进行了反馈。马主任指出,青年教师要俯下身来,静下心来,扎扎实实钻研教学。

随后,教务处副主任钱家锋对新学期的教师培养工作做了部署,并进一步明确了青年教师在本学期的具体任务。

教师成长之路,是个体的修行,亦是群体的同行。会议在向青年教师提了高标准、严要求之后,也贴合教师实际,给青年教师找了病灶、开了药方。

教务处主任满国栋结合上学期的进班听课情况,对青年教师的课堂总结出了以下“六组关注”:关注流程多,关注细节少;关注内容多,关注学生接受少;关注既定问题多,关注新生成问题少;关注整体多,关注个体少;依靠多媒体的多,与学生同步演算、提炼的少;关注成绩多,关注学生学习习惯少。满主任指出,这“六组关注”是青年教师的课堂普遍存在的问题,每一个问题都要沉潜思考。另外,满主任结合青年教师基本功测试情况,从以下三个方面给青年教师提供了成长的建议:一是在教学常规方面。扎实备课,规范上课环节,提升课堂效率,研究作业布置的针对性和有效性;二是在教与研方面,提高对学段试题、高考试题的研究能力,扎根课堂做教研;三是在“守规矩”方面,坚持候课、坚持听课,主动向师父“取经”。

教师成长之路充满艰辛和挑战,但同时也孕育希望和幸福。相信在兰大附中这片教育的沃土上,我们都能成为更好的自己。

青春无问西东,奋斗自成芳华。